Introducción a la filosofía de la ciencia. Documentos de trabajo

Introducción a la filosofía de la ciencia. Documentos de trabajo es un libro de texto diseñado para ayudar en los cursos de la filosofía de la ciencia y cursos a fines, relacionados con la epistemología en general y con las bases teóricas (filosóficas) de la metodología y la investigación científicas, a la luz de los desarrollos más recientes en el campo de la filosofía de la ciencia. El libro aborda siete temas: ¿De qué y cómo se ocupa la filosofía de la ciencia; Principales tesis del empirismo lógico; El problema de la evaluación de las teorías científicas; Conceptos científicos; tipología, estructura y naturaleza; Teoría y leyes; El debate realismo-empirismo en la epistemología contemporánea; y La explicación científica. Los dos primeros capítulos constituyen el marco histórico y teórico necesario para la enunciación, presentación y análisis de los problemas y debates más importantes y recientes alrededor de los temas centrales que tratan los cinco capítulos restantes.Cada capítulo está compuesto por dos partes: una presentación y uno o varios talleres. La presentación de cada capítulo hace una exposición sistemática del tema correspondiente, destacando las tesis o ideas centrales que se quieren defender, así como las distintas posturas encontradas. Si bien los temas que se tratan son bastante técnicos en algunos puntos, la exposición busca en lo posible introducir al lector en los distintos asuntos de manera gradual, pero sin perder rigor y profundidad. Los talleres consisten en una guía de trabajo, que en la mayoría de los casos tienen la forma de guía de lectura, por ir acompañado precisamente de una lectura. La estructura de los talleres tiene por objeto consolidar los temas de estudio a partir de un trabajo personal y en relación directa con los escritos (que aparecen como lectura en el taller) de los filósofos más representativos y más influyentes.Aunque el autor considera que el libro es susceptible de mejorarse en muchos aspectos, y aún continúa trabajando en ello, también cree que en su estado actual el libro puede prestar un buen servicio en la enseñanza de la filosofía de la ciencia, una disciplina cuyo desarrollo profesional en el país tiene tan sólo un par de décadas.Cada capítulo está compuesto por dos partes: una presentación y uno o varios talleres. La presentación de cada capítulo hace una exposición sistemática del tema correspondiente, destacando las tesis o ideas centrales que se quieren defender, así como las distintas posturas encontradas. Si bien los temas que se tratan son bastante técnicos en algunos puntos, la exposición busca en lo posible introducir al lector en los distintos asuntos de manera gradual, pero sin perder rigor y profundidad. Los talleres consisten en una guía de trabajo, que en la mayoría de los casos tienen la forma de guía de lectura, por ir acompañado precisamente de una lectura. La estructura de los talleres tiene por objeto consolidar los temas de estudio a partir de un trabajo personal y en relación directa con los escritos (que aparecen como lectura en el taller) de los filósofos más representativos y más influyentes.Aunque el autor considera que el libro es susceptible de mejorarse en muchos aspectos, y aún continúa trabajando en ello, también cree que en su estado actual el libro puede prestar un buen servicio en la enseñanza de la filosofía de la ciencia, una disciplina cuyo desarrollo profesional en el país tiene tan sólo un par de décadas.Aunque el autor considera que el libro es susceptible de mejorarse en muchos aspectos, y aún continúa trabajando en ello, también cree que en su estado actual el libro puede prestar un buen servicio en la enseñanza de la filosofía de la ciencia, una disciplina cuyo desarrollo profesional en el país tiene tan sólo un par de décadas.