Reincorporación y tránsitos hacia la paz
Los casos de los Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR) de Tierra Grata y Pondores
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E-book (PDF)
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Estado de la publicación:
Activo
Año de edición: 2023
Idioma: Español
ISBN: 9786287617582
DOI: Enlace
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A pesar de la importancia de este proceso para la paz del país, salvo los informes institucionales y lo que los medios de comunicación difunden, poco se sabe del proceso de reincorporación y del modo cómo los diferentes grupos de desmovilizados se han ido adaptando a los espacios territoriales y adelantando proyectos que les permitan asegurar su permanencia en los territorios en los que se han instalado.
El propósito de este libro es realizar una aproximación al proceso de reincorporación de los excombatientes de las FARC-EP que han permanecido en los ETCR, mediante un análisis que parta del punto de vista de las percepciones de los actores y de sus conductas frente a la reincorporación. Esta estrategia metodológica supuso la realización de visitas a las zonas, observación de actividades cotidianas y entrevistas a los habitantes de los ETCR de Tierra Grata (César) y Pondores (Guajira). Todas estas actividades estuvieron acompañadas de registros audiovisuales y ejercicios de video análisis.
Entre los principales hallazgos que muestra este estudio es que el proceso de reincorporación ha sido una tensión entre dos percepciones de la reincorporación, una de corte individualista promovida por la agencia para la reincorporación, y una segunda, colectivista, desarrollada por los excombatientes de las FARC-EP. Esta última caracterizada, por nuevas formas de organización política como el partido de las FARC (Fuerza Alternativa Revolucionaria del Común, hoy Comunes), consejos y comités políticos en los espacios territoriales, así como la creación de juntas de acción comunal han contribuido de manera decisiva en la permanencia en los ETCR, así como en el desarrollo de proyectos como la creación de un programa de vivienda para sus habitantes y el mejoramiento de servicios como el suministro de agua.
La utilización de técnicas visuales como el video y la fotografía fueron centrales para captar la cotidianidad de la vida en los Espacios Territoriales y, también, se convirtieron en un importante mecanismo de socialización y reflexión conjunta con los firmantes de paz, sobre los principales temas y problemas de la reincorporación.
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José Fernando Sánchez SalcedoLicenciado en Literatura y Magister en Sociología, Universidad del Valle; Comunicador social, Universidad Autónoma de Occidente y Doctor en Sociología, Universidad de Lovaina. Profesor Departamento de Ciencias Sociales-Universidad del Valle; investigador Grupo Sociedad, Historia y Cultura. |
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Ana María Díaz JordánDoctoranda en Sociología de la Universidad del Valle y docente del programa de Comunicación Social-Periodismo, Colombia. |
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Andreas HetzerDr. Phil., especialista en comunicación en la Corporación Centro de Pastoral Afrocolombiana en Cali, Colombia. |
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Anna-Lena DießelmannDr. Phil., oficial de Derechos Humanos de la Vicaría de Paz en Cali, Colombia. |
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Bernt SchnettlerDr. Phil., profesor de sociología y titular de la cátedra de Sociología de la Cultura y la Religión en la Universidad de Bayreuth, Alemania. |
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Helen PachM. A., asistente de investigación, cátedra de Sociología de la Cultura y la Religión en la Universidad de Bayreuth, Alemania. |
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Luis Bernardo Bastidas MenesesM. A., investigador y asistente de docencia de la cátedra de Sociología de la Cultura y la Religión, Universidad de Bayreuth, Alemania. |
Digital: descarga y online - EPUB
Contenido
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
José Fernando Sánchez Salcedo
Capítulo 1
Estado del arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ana María Díaz Jordán
El Acuerdo de Paz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Cambios coyunturales en la organización territorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
El proceso de reincorporación de los excombatientes de los FARC-EP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Capítulo 2
Contexto de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ana María Díaz Jordán y José Fernando Sánchez Salcedo
El Bloque Caribe de las FARC-EP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
ETCR en los que se desarrolló la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Capítulo 3
La reconfiguración espacial de los ETCR de las FARC: los casos de Tierra Grata y Pondores . . . . . . . . 37
José Fernando Sánchez Salcedo y Bernt Schnettler
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
De las zonas veredales a los espacios territoriales de capacitación y reincorporación . . . . . . . . . . .39
La reincorporación como dispositivo y como táctica de resistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
La apropiación espacial de los ETCR de Pondores y Tierra Grata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Capítulo 4
Murales como género comunicativo. Imágenes públicas en el contexto de la reincorporación . . . . . . . . . . 51
Luis Bernardo Bastidas Meneses y Helen Pach
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
El espacio en el contexto de la reincorporación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Los murales. Imágenes públicas como género comunicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Sobre el concepto de géneros comunicativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
La transformación de las imágenes públicas en el contexto de la transición . . . . . . . . . . . . . . . . .68
El cambio general del enfoque de tipos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Capítulo 5
¿Batalla de imágenes para la paz? Producción de evidencia y retórica visual en Colombia en torno a la desmovilización de las FARC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Bernt Schnettler, José Fernando Sánchez Salcedo, Anna-Lena Dießelmann y Andreas Hetzer
La comunicación social con imágenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
El proceso de paz en Colombia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Iconoclasia de la confiscación de las armas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Retórica visual en imagen y sonido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
El poder de la imagen y la evidencia visual en el proceso de paz de Colombia. . . . . . . . . . . . . . . .83
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
Capítulo 6
“Los que se quedaron”: trayectorias de reincorporación de excombatientes de las FARC-EP en el ETCR Tierra Grata . . . . . . . . . 87
José Fernando Sánchez Salcedo
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
Balance del proceso de reincorporación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
La reincorporación como prueba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Las trayectorias de reincorporación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Capítulo 7
El videoanálisis como herramienta de socialización y de contrastación de aproximaciones interpretativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Bernt Schnettler y José Fernando Sánchez Salcedo
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Los usos de la imagen en la investigación social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Contexto de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Metodología utilizada y hallazgos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
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