Gobierno y dirección universitaria en Colombia es un libro resultado de un proceso de investigación, y se compone de cinco (5) capítulos. En los primeros tres (3) se presentan los resultados de las etapas de la investigación relacionadas con el análisis de literatura y la construcción de distintos estados del arte, mientras que en los dos (2) últimos capítulos, basados en métodos cualitativos, se presentan los resultados de las indagaciones realizadas. Los capítulos están estructurados de la siguiente manera.

El primer capítulo presenta una revisión literaria en torno al concepto de gobierno corporativo. Autores como Mitchell, Agle y Wood (1997) y Fama y Jensen (1983) definen el gobierno corporativo como la relación que se constituye entre la organización y sus accionistas, o la supervisión de las áreas en las que los propietarios ejecutivos y miembros del consejo de administración tienen injerencia para evitar conflictos de intereses.

Clasificación Temática

BISAC

EDU034000 EDUCACIÓN > Política educativa y reforma > General

THEMA

JNF Estrategias y políticas educativas

DEWEY

379 Sociología y Antropología > Educación > Regulación gubernamental, control, apoyo

Autor(es)

Autor

Carlos Hernán González Campo

Autor

Guillermo Murillo Vargas

Autor

Mónica García Solarte

Disponible en

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Catálogo Programa Editorial Univalle: https://programaeditorial.univalle.edu.co/gpd-gpd-gobierno-y-direccion-universitaria-en-colombia-retos-y-realidades-9786287500532-6398aa07b284e-6398aa07b28a6.html

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Tabla de contenido

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

CAPITULO 1 GOBIERNO CORPORATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Conceptualización gobierno corporativo . . . . . . . . . . . . . 16

Perspectivas teóricas fundamentales en el Gobierno Corporativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Teoría de la Agencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Teoría de la Administración o Modelo de Socios (Stewardship) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Teoría de las Partes Interesadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Teoría de la Dependencia de Recursos . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Teoría de los Costos de Transacción . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Teoría de la Hegemonía Gerencial . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Teoría Institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Modelos de Gobierno Corporativo . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Modelo Angloamericano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Modelo Alemán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Modelo Japonés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

CAPITULO 2 GOBIERNO CORPORATIVO UNIVERSITARIO . . . . . . . . . . . . . . 35

Conceptualización gobierno corporativo universitario . . . . . . . 36

Perspectivas de Gobernanza Corporativa Universitaria . . . . . . . 40

Perspectiva Burocrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Perspectiva Colegial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Perspectiva Política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Modelos de Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . 42

Relación de perspectivas teóricas de Gobierno Corporativo en las universidades . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Teoría de la Agencia en el Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Teoría de las Partes Interesadas en el Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Teoría del Management o Stewardship en el Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Teoría de los Costos de Transacción en el Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Teoría de la Dependencia Económica en los Gobiernos Corporativos Universitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Teoría de la hegemonía gerencial en los Gobiernos Corporativos Universitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Teoría institucional en los Gobiernos Corporativos Universitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Relación de los modelos de Gobierno Corporativo en las universidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Modelo corporativo alemán desde la perspectiva del Gobierno Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Modelo corporativo anglo-americano desde la perspectiva del Gobierno Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Modelo corporativo japonés desde la perspectiva del Gobierno Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

CAPITULO 3 ESTADOS DEL ARTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Estado del arte Gobierno Corporativo . . . . . . . . . . . . . . . 60

Estado del arte Gobierno Corporativo Universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

CAPITULO 4 POLÍTICAS DE GOBIERNO INSTITUCIONAL UNIVERSITARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

Internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Latino América . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Nacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Gobierno Universitario en Colombia . . . . . . . . . . . . . . .103

Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107

CAPITULO 5 ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS MISIONES Y VISIONES DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109

Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110

Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

Misiones Universidades Privadas . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

Visiones Universidad Privadas . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

Misiones Universidades Públicas . . . . . . . . . . . . . . . . .114

Visiones universidades públicas. . . . . . . . . . . . . . . . . .117

Comparación entre misiones y visiones de los dos tipos de Universidades (privadas y públicas) . . . . . . . . . . . .119

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120

CAPITULO 6 ANÁLISIS DE LA COMPOSICIÓN DEL ÓRGANO MÁXIMO DE LAS UNIVERSIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123

Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124

Comparativo general de los órganos máximos de gobierno de las Universidades . . . . . . . . . . . . . . . . .125

Composición del órgano máximo en universidades públicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127

Composición del órgano máximo en universidades privadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146

REFERENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149