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DOI: 10.25100/peu.468

¿…Enseñar filosofía?

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Disponibilidad de la publicación

A la venta en este portal

Impreso ISBN 9789586704854
COP $30,000
eBook (Páginas fijas) ISBN 9789585156807
COP $21,000

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Especificaciones por formato:

Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2006
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789586704854
    Páginas: 169
    Tamaño(cm): 14.5 x 21.5 x 1.4
    Peso (kg): 0.2100 kg
    SKU (Número de Referencia): 2349

E-book (Páginas fijas)

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2020
    Idioma: Español
    ISBN: 9789585156807
    DOI: Enlace
DOI: 10.25100/peu.468
Cómo citar
Con el titulo ¿...enseñar filosofía? en forma de pregunta abierta el autor quiere arropar tres ensayos-¿Que es la filosofa, ¿Que es ser profesor de filosofía?. Filosofía e historia de la filosofía, y el apéndice final, La investigación sistemática e histórica en filosofía. Los problemas explícitos o implícitos que aborda están íntimamente ligados a la enseñanza y al aprendizaje de la actitud filosófica, y, de paso, a los primeros pinitos en la investigación de problemas filosóficos. El autor aspira a ser leído por estudiantes y profesores jóvenes; la juventud en la que piensa es la espiritual y no la cronológica. Por esto descarta a los estudiantes a los que no acicatea la curiosidad y a los profesores que ya la perdieron.
BISAC
FAM021000 FAMILIA Y RELACIONES > Amistad
THEMA
VFV Familia y relaciones: consejos y problemas
DEWEY
100 Filosofía y psicología > Generalidades > Generalidades

Adolfo León Gómez G.

Nació en Manizales en 1944. Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas (1967) y Doctor en Filosofía del Instituto Superior de Filosofía de la Universidad Católica de Lovaina (1974) con una tesis sobre “El conocimiento científico en la filosofía de Descartes”. Fue profesor y Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas y desde 1980 profesor titular de Filosofía de la Universidad del Valle. Entre sus obras están: Filosofía analítica y lenguaje cotidiano (USTA, 1988), El primado de la razón práctica (Universidad del Valle, 1983 y 1991) y una veintena de artículos en libros colectivos y revistas especializadas sobre diversos tópicos filosóficos desde la perspectiva de la filosofía anglosajona y de la teoría de la argumentación.

A manera de Introducción

Capítulo primero:
¿Qué es la filosofía?

Capítulo Segundo:
¿Qué es ser profesor de Filosofía?

Apéndice I:
Los filósofos y la sabiduría popular

Apéndice II:
Whitehead y la filosofía Occidental como notas en pie de página a la filosofía de Platón

Apéndice III:
La Filosofía (latinoamericana) de la Liberación

Apéndice Final:
La investigación sistemática e histórica en la filosofía


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