Dinámica del rendimiento de las jóvenes deportistas durante el ciclo menstrual

Autores
Elena Konovalova Misael Rivera Echeverry

Libro impreso COP $30,000 Cantidad:	Acceso abierto Consultar

Categorías: Ciencia del deporte, educación física, Catálogo editorial de la Universidad del Valle, Acceso Abierto

Impreso

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2012

ISBN-13:

SKU:

Libro electrónico

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2012

ISBN:

Categoría personalizada

Ed.Física y Deporte

Descripción

En el presente libro se publican los resultados del estudio de la dinámica de las cualidades físicas de las jóvenes deportistas en las diferentes fases del ciclo menstrual y se caracterizan las particularidades de la formación de la función menstrual y su relación con el rendimiento en las jóvenes deportistas vallecaucanas. Este estudio, realizado con el aval de la Universidad del Valle y el Instituto Departamental de Educación Física, Deporte y Recreación - Indervalle, se llevó a cabo en el año 2007 con las deportistas y entrenadores en 21 modalidades deportivas, donde se realizó una caracterización del ciclo menstrual de la joven deportista Vallecaucana.

Clasificación Temática

BISAC

EDU033000 EDUCACIÓN > Educación Física

THEMA

SCGF Ciencia del deporte, educación física

Autor(es)

Autor

Elena Konovalova

Autor

Misael Rivera Echeverry

Tabla de contenido

Prólogo
Introducción

Revisión bibliográfica
El ciclo menstrual y su regulación

Objetivos, metodología y organización de la investigación
Objetivos de la investigación

Caracterización del ciclo menstrual de las jóvenes deportistas Vallecaucanas y su relación con el rendimiento deportivo
Descripción del grupo

El ciclo menstrual y el rendimiento de las deportistas según los resultados de las encuestas de los entrenadores
Descripción del grupo

Dinámica de las cualidades físicas de las jóvenes deportistas en las diferentes fases del ciclo menstrual
Variación del peso corporal, de la frecuencia cardiaca y de la presión arterial a lo largo del ciclo

Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexo