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Caja de herramientas para mediciones electrónicas con resultados de aprendizaje

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Impreso ISBN 9789585074071
COP $68,000
Impreso bajo demanda ISBN 9789585074101
COP $111,210
eBook (PDF) ISBN 9789585074088
COP $49,000
eBook (EPUB) ISBN 9789585074095
COP $52,000

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Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2025
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789585074071
    Páginas: 186
    Tamaño(cm): 17 x 24 x 1.2
    Peso (kg): 0.350 kg
    SKU (Número de Referencia): 427613

E-book (PDF)

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2025
    Idioma: Español
    ISBN: 9789585074088

E-book (EPUB)

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2025
    Idioma: Español
    ISBN: 9789585074095

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    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2025
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789585074101
    Páginas: 186
    Tamaño(cm): 17 x 24 x 1.2
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Caja de herramientas para mediciones electrónicas con resultados de aprendizaje es una compilación de material teórico-práctico para docentes y estudiantes basado en la enseñanza por competencias, que direcciona los procesos de aprendizaje en el aula por medio de los resultados de enseñanza asociados a programas académicos del área de la electrónica y afines. Este texto permite trabajar los fundamentos básicos de mediciones electrónicas, pero con una apuesta rigurosa en la experimentación como herramienta eficiente para el aprendizaje significativo, a fin de contribuir a la mejora de habilidades tanto sociales como disciplinares, ya que plantea el reto de comprobar teorías en equipos de trabajo, por medio de la toma de datos y confrontación de los resultados. La conceptualización de las temáticas abordadas demuestra un rigor normativo, aunado a las creativas experiencias con que se pretende llegar al estudiante en el marco de una formación de calidad.

Para ser un texto académico referente en el área de mediciones electrónicas, se incluye dentro del desarrollo temático el manejo de equipos comunes de medición (osciloscopio, generador de señales y multímetro) y aspectos generales de la metrología, desde la conceptualización hasta la normatividad colombiana que la rige, ligada al Sistema Internacional de Unidades. Asimismo, se trabaja el análisis de datos experimentales y los errores involucrados en los procesos de medición, el uso de paquetes de software especializados para la simulación de circuitos y su respuesta dinámica, el manejo de instrumentos de medición, y el diseño de sistemas relacionados con las medidas de señales eléctricas o electrónicas.

BISAC
TEC000000 TECNOLOGÍA E INGENIERÍA > General
THEMA
TB Tecnología: cuestiones generales
DEWEY
620.1 Tecnología (ciencias aplicadas) > Ingeniería y operaciones afines > Ingeniería y operaciones afines > Mecánica de ingeniería (mecánica aplicada) y ciencia de materiales

Edward Jhohan Marin Garcia

Docente asociado de la Universidad del Valle (sede Cartago) y líder del Grupo de Investigación en Innovación y Desarrollo en Electrónica Aplicada (GiiDEA). Vinculado a los programas de Tecnología en Electrónica Industrial e Ingeniería Electrónica de la sede Cartago y actualmente dirige el semillero de investigación GiiDEA. Tecnólogo e ingeniero electrónico de la Universidad del Quindío, con maestría en Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Pereira. Ha sido docente destacado de la Universidad del Valle en varias ocasiones.

Ha escrito una variedad de textos académicos, su último trabajo es Sistemas de medición electrónica: Generalidades y algo más (2023), una herramienta fundamental para docentes y estudiantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje.



Lewin Andrés López López

Profesor nombrado de tiempo completo de regionalización en la sede de Yumbo de la Universidad del Valle desde 2018, vinculado al programa de Tecnología en Electrónica Industrial. Forma parte del grupo de investigación GiiDEA. Ingeniero electrónico y magíster en Ingeniería con énfasis en Electrónica de la Universidad del Valle. Actualmente dirige los semilleros de investigación RELE-Y y Yumbots, para el desarrollo de aplicaciones de electrónica en la educación, la industria y la robótica, con enfoque en la pedagogía STEM. Ha sido docente destacado de la Universidad del Valle en varias ocasiones, donde presta sus servicios desde el año 2005 en asignaturas de las áreas de sistemas digitales y embebidos principalmente.



Víctor Manuel Vargas Forero

Profesor nombrado de tiempo completo de regionalización en la Universidad del Valle (sede Yumbo). Tecnólogo en Sistemas de Información, ingeniero de sistemas, especialista en Procesos de Desarrollo de Software, especialista en Auditoría de Sistemas de Información, magíster en Ingeniería con énfasis en Ciencias de la Computación, certificado en proceso de desarrollo de software como PSP y SCRUM Master. Orienta su investigación a las áreas de inteligencia artificial, procesos de desarrollo de software y educación. Cuenta con experiencia de más de diez años en procesos de desarrollo empresarial y en proyectos de investigación, y más de quince años en la enseñanza.

eBook

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Catálogo Programa Editorial Univalle

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Catálogo Programa Editorial Univalle

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Catálogo Programa Editorial Univalle

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .  9

HERRAMIENTA 1: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y ALGO MÁS. . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 14

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 17

Instrumentos de medición .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 18

Herramienta experimental #1: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 34

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 41

HERRAMIENTA 2: UNIDADES Y SISTEMAS DE MEDIDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 44

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 45

Unidades y sistemas de medida.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 47

Sistema Internacional de Unidades (SIU).  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 48

Herramienta experimental #2: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 55

Anexo 1: tablas de conversiones del SI.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 60

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 61

HERRAMIENTA 3: CALIBRACIÓN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN. . . . . . . . . . . . . 63

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 64

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 66

Calibración de instrumentos de medición. . . . . . . . . . . . . . . 67

Herramienta experimental #3: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 75

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 81

HERRAMIENTA 4: ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 84

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 86

Análisis de datos experimentales.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 88

Herramienta experimental #4: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 98

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 101

HERRAMIENTA 5: ERRORES EN MEDICIÓN, HISTÉRESIS Y MANEJO DE SOFTWARE DE CÁLCULO. . . . 103

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 104

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 107

Teoría del error, histéresis

y manejo de software de cálculo.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 108

Software de cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Herramienta experimental #5: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  . 119

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 122

HERRAMIENTA 6: SISTEMAS DINÁMICOS . . . . . . . . 123

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 124

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 127

Características dinámicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Herramientas de software .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 139

Herramienta experimental #6: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  . 147

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 155

HERRAMIENTA 7: SENSORES DE TEMPERATURA-TERMISTOR. . . . . . . . . . . . . . 157

Introducción.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 158

Resultados de aprendizaje .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 161

Sensores de temperatura.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 162

Termistor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Herramienta experimental #7: guía del estudiante.  .  .  .  .  .  .  .  .  . 175

Referencias.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 181


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