Un recorrido por la historia ambiental del humedal Videles: Escenario natural de aprendizaje y conservación
El valle geográfico del río Cauca, en el suroccidente colombiano, alberga gran biodiversidad, incluyendo flora, fauna y recursos hídricos. En esta región se encuentra el complejo de humedales asociados a la laguna de Sonso, clasificados como sitio Ramsar de importancia internacional, debido a los beneficios que ofrecen para el medio natural y humano, como la biodiversidad y la provisión de agua dulce. Sin embargo, desde la segunda mitad del siglo XX estos ecosistemas han sufrido deterioro por el aprovechamiento económico intensivo.
Los humedales que aún subsisten reflejan la conexión de las comunidades locales con su entorno, ya que originan dinámicas socioeconómicas, culturales y ambientales valiosas para futuras generaciones. Estudiar los cambios históricos asociados a estos ecosistemas permite entender los factores que han llevado a su degradación.
Esta investigación se centró en las dinámicas de ocupación y transformación del humedal Videles, una madrevieja lacustre del río Cauca, ubicada en Guabas-Guacarí (Valle del Cauca), también clasificada como Humedal Ramsar. Desde la perspectiva de la historia ambiental y la educación ambiental, se analizó documentación histórica, cartografía y testimonios etnográficos para identificar los hitos históricos que transformaron su paisaje y promovieron cambios socioeconómicos desde principios del siglo XX hasta la actualidad.
Además, se destacó el valor educativo del humedal a través de estrategias implementadas por la Institución Educativa Pedro Vicente Abadía, líder en educación ambiental mediante su Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), que promovió la conservación de este ecosistema clave.
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AutorAceneth Perafán CabreraIdentificadores:
Profesora e
investigadora del Departamento de Historia, Facultad de Humanidades,
Universidad del Valle; vinculada al Grupo de Investigación CEHA (Centro de
Estudios Históricos y Ambientales). Licenciada en Ciencias Sociales
(Universidad del Valle), doctora en Sociología (Universidad de Salamanca,
2006). Ha sido distinguida con el Premio Extraordinario de Grado de Salamanca
por «Usos del suelo y de los recursos naturales en el Valle del Cauca». Premio
Mejor Graduando del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales (Universidad
del Valle, 1996); calificación «Sobresaliente Cum Laude» por la tesis doctoral «Valle
del Cauca: Recursos humanos y medio ambiente» (Universidad de Salamanca).
Ha publicado los
libros Historia ambiental del Valle del Cauca: Geoespacialidad, cultura y
género (en coautoría con Nancy Motta, 2010); Valle del Cauca: Un estudio en
torno a su sociedad y medio ambiente (2013); Conflictos ambientales en
ecosistemas estratégicos: América Latina y el Caribe: Siglos XIX-XXI (en
coautoría con Jorge Enrique Elías Caro, 2017); Humedales vallecaucanos:
Escenario natural de cambios históricos de ocupación y transformación (en
coautoría con Enrique Peña Salamanca y Óscar Buitrago Bermúdez, 2018); Historia
ambiental de la agroindustria cañera en el valle del río Cauca (en coautoría
con Hernando Uribe Castro, 2020); Higiene, salud y ambiente en perspectiva histórica:
Cali a comienzos del siglo XX (2021), así como artículos en revistas
especializadas en historia y medio ambiente. |
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AutorHernando Uribe CastroIdentificadores:
Doctor en Ciencias Ambientales, magister en sociología y licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Actualmente es Profesor Titular e integrante del Grupo de Investigación en Conflictos y Organizaciones de la Universidad Autónoma de Occidente. Director General del Doctorado en Sostenibilidad de la Red Mutis. Es autor de libros como “Rexistencia de comunidades afrodescendientes Nortecaucanas: organizaciones sociales frente al capitalismo agrario”, “Destruir la naturaleza para rediseñar el territorio”, “Pensando ambientalmente: De las críticas al sistema a las posibilidades de cambio”, “El espacio como lugar en la acción colectiva”, “Caña de azúcar en el espléndido valle del río Cauca”, entre otros. Sus líneas de investigación son la acción colectiva, los estudios urbanos-rurales, los estudios territoriales, el conflicto ambiental y lo sistemas socioecológicos. |
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AutorLina María Restrepo JiménezIdentificadores:
Licenciada en Historia de la Universidad del Valle, con experiencia de investigación en historia y trabajo con comunidades. Ejecución de proyectos de la línea Historia ambiental e interdisciplinarios, dirigidos a determinar las transformaciones socioambientales desde una mirada histórica, especialmente en los humedales del Valle del Cauca. Entre sus publicaciones se encuentran los capítulos de libro «Primera mitad del siglo XX y los procesos sociales en torno al espacio hídrico: ríos Cañaveralejo, Lili y Meléndez» (2023), realizado en coautoría con Hernando Uribe-Castro y Aceneth Perafán-Cabrera; y «La cocina vallecaucana en el siglo XIX: una mirada desde la historia ambiental» (2012). También ha publicado artículos científicos como «Caracterización de la caficultura en Trujillo, Valle del Cauca, Colombia» (2023), en coautoría con Aceneth Perafán-Cabrera; «Problemáticas de abastecimiento y salubridad hídrica en Cali durante la primera mitad del siglo XX» (2022), en coautoría con Aceneth Perafán-Cabrera; «Desiccation of wetlands and their influence on the regional climate. Case study: Ciénaga de Aguablanca, Cali, Colombia» (2021), en coautoría con Camilo Ocampo-Marulanda, Yesid Carvajal-Escobar y Aceneth Perafán-Cabrera. |
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Catálogo Programa Editorial Univalle:
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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
La necesidad de los estudios históricos ambientales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Los humedales: ecosistemas de gran relevancia en el medio natural y humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Las dinámicas socionaturales del río Cauca y sus humedales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Condiciones ambientales y ecológicas del humedal Videles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
CAPÍTULO 1
PROCESOS DE OCUPACIÓN HISTÓRICA EN TORNO AL HUMEDAL VIDELES
Los asentamientos prehispánicos de Guabas y un entorno lacustre de adaptabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Conquista y colonización de un gran escenario natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Posesiones y usos del suelo en Guacarí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Guabas y el desarrollo de las fincas agrícolas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Las fincas y el uso del agua en el entorno del humedal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
CAPÍTULO 2
DINÁMICAS Y TRANSFORMACIONES AGRÍCOLAS EN TORNO AL HUMEDAL VIDELES EN EL SIGLO XX
Contexto del panorama agrícola regional en la primera mitad del siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Guacarí y su desarrollo agrícola en la primera mitad del siglo XX: tierra fecunda, tierra arrocera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Guacarí y Videles: epicentro de una diversidad productiva en el avanzado siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Transformaciones productivas asociadas al despliegue de la caña de azúcar en Guacarí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Deterioro socioecosistémico asociado a las actividades antrópicas en
torno al humedal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Resultado cartográfico de esta investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
CAPÍTULO 3
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN TORNO AL HUMEDAL VIDELES
Educar ambientalmente y su importancia para los humedales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Experiencia educativa de la I. E. Pedro Vicente Abadía, para la resignificación del humedal Videles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Una visita pedagógica al humedal Videles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Los jóvenes y sus visiones en torno al humedal Videles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Algunas reflexiones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
ANEXO 1
GUÍAS DIDÁCTICAS DE TRABAJO DE AULA ABIERTA, DE LA I. E. PEDRO VICENTE ABADÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
REFERENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Fuentes primarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Fuentes secundarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
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Diseño urbano bioclimático
Autor
Oswaldo López Bernal : Rodrigo Vargas Peña : Adriana Patricia López Valencia
2019-
Impreso
COP $92,000
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Digital (PDF)
COP $66,000
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Impreso
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Impreso
COP $115,000
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Digital (PDF)
COP $82,000
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Digital (EPUB)
COP $88,000
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Impreso
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Impreso
COP $69,000
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Digital (PDF)
COP $49,000
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Impreso
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Impreso
COP $48,000
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Digital (PDF)
COP $34,000
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Digital (EPUB)
COP $37,000
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Impreso
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Impreso
COP $53,000
- Digital (PDF) Gratuito
- Digital (EPUB) Gratuito
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Impreso
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Impreso
COP $48,000
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Digital (PDF)
COP $34,000
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Impreso
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César Santafé
Autor
César Santafé : Elizabeth Santafé : Omar J. Díaz Saldaña : Luis Humberto Hernández M.
2019-
Impreso
COP $92,000
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Digital (PDF)
COP $66,000
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Impreso
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Cali, ciudad-región ampliada:
Autor
Júber Galeano Loaiza : Fernando Urrea Giraldo : María Isabel Caicedo Hurtado : Fernando Urrea Giraldo
2019-
Impreso
COP $115,000
- Digital (PDF) Gratuito
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Impreso
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